Es un hecho reconocido que la revolución tecnológica en la informática constituye uno de los cambios cualitativos mas importantes del siglo XX, al grado que por sus profundas implicaciones económicas y sociales, ha sido llamada la "Segunda Revolución Industrial". La Informática está permeando todas las actividades humanas, lo cual implica que la escuela necesita de recursos humanos capacitados para utilizarla lo mas idóneamente posible. Las demandas que se vienen haciendo para que los sistemas de formación y educación se acomoden a las circunstancias cambiantes antes enunciadas, están forzando a las instituciones formativas a pensar nuevas formas de organización de los productos formativos